Celem warsztatów szkoleniowych jest przybliżenie zasad tworzenia innowacji oraz wypracowanie ram dla własnej innowacji pedagogicznej z matematyki, która będzie możliwa do zrealizowania w szkole. Podczas moderowanego spotkania nauczyciele, wykorzystując techniki myślenia kreatywnego, uczą się tworzenia innowacji, budują zarówno ogólne ramy, jak też tworzą konkretne ćwiczenia i zadania wypełniające program innowacji.
Tag: matematyka
Mój uczeń nie radzi sobie z matematyką
Drodzy Nauczyciele klas I-III ! Mamy dla Was propozycję współpracy w zakresie pomocy uczniom z trudnościami w nauce matematyki. Dyskalkulia czyli specyficzne trudności w uczeniu się matematyki jest rzadkim lecz poważnym zaburzeniem rozwojowym, które wpływaCzytaj dalej
Moje dziecko nie radzi sobie z matematyką
Drodzy Nauczyciele, Rodzice ! Zwracamy się do Was z informacją dotyczącą nowych możliwości diagnozy przyczyn trudności w nauce matematyki. Poradnia posiada od niedawna nowy test do badania ryzyka dyskalkulii rozwojowej (specyficzne trudności w uczeniu sięCzytaj dalej
